Marie-Madeleine Mervant Roux
Déroulé de la séquence (environ 1h30′) :
• Présentation
• EXERCICE D’ÉCOUTE I en 5 étapes
• EXERCICE D’ÉCOUTE II en 7 étapes
• EXERCICE D’ÉCOUTE III en 9 étapes
• Sources des extraits de spectacles
• Remerciements
Nous allons tenter . d’éprouver, par l’écoute d’archives sonores de spectacles, ce qu’est un « accent » au théâtre, et de réfléchir aux usages artistiques de l’accent . de considérer l’accent sur scène et ses effets à partir de témoignages de spectateurs* qui se souviennent et de vos propres expériences. Nous vous proposons de noter toutes vos réflexions et vos remarques sur un « cahier d’écoute » à télécharger ici puis à enregistrer sur votre poste. À la fin de votre travail, vous pourrez, si vous le souhaitez, l’envoyer à l’adresse : edt.carnet@gmail.com. Il contribuera à mesurer la pertinence des exercices proposés et, potentiellement, à les faire évoluer. |
* Les témoignages oraux de spectateurs sont extraits des entretiens menés dans le cadre d’une recherche portant sur la mémoire théâtrale des spectateurs. Une vingtaine de personnes ont été sollicitées directement, ou ont répondu spontanément à un appel à témoignages. Tous les entretiens ont été réalisés entre le 9 juin 2014 et le 2 juin 2015 par Hélène Bouvier, assistée de Pascale Caemerbecke pour cinq d’entre eux, et de Leonel Martins Carneiro pour un entretien. En savoir plus |
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Étape suivante
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie (26 septembre 2022). Pour introduire aux accents du théâtre. L’écoute du théâtre [lieux, spectacles et voix]. Consulté le 12 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o2qi