Tous les articles par Marie-Madeleine Mervant-Roux

Contours de l’attention sonore

L’équipe a le plaisir d’annoncer la publication, en janvier 2025, chez Garnier, de l’ouvrage de Noémie Fargier, Contours de l’attention sonore. Expériences sonores dans le spectacle vivant contemporain.

L’ouvrage est issu de la thèse qu’avaient co-dirigée Marie-Madeleine Mervant-Roux, spécialiste d’études théâtrales, et  Peter Szendy, philosophe et musicologue. La réflexion s’appuie sur l’étude d’une trentaine de spectacles créés entre 2004 et 2016.

https://classiques-garnier.com/contours-de-l-attention-sonore-experiences-sonores-dans-le-spectacle-vivant-contemporain.html

Première contribution au projet “Arquivos sonoros de teatro”

 

Voici le lien au numéro thématique intitulé SOM EN CENA de la revue Revista Brasileira de Estudos da Presença, première publication du projet de recherche dirigé par Rafaella Uhiara à Sao Paolo, auquel collabore officiellement l’équipe “L’écoute du théâtre [ECHO]” :
Dans ce numéro très riche, ouvert par un éditorial trilingue signé de Rafaella Uhiara et  Ana Wegner, les deux responsables du dossier, vous pourrez lire deux papiers de l’équipe de THALIM : un article de Noémie Fargier :  “Réinventer le silence” (en français et en portugais), sur l’introduction des fonds sonores dans le théâtre français du dernier tiers du XXe siècle, et un article de Marie-Madeleine Mervant-Roux : “D’un passé audible à un autre, un même protocole d’écoute ?” où celle-ci s’interroge, à partir des deux expériences collectives (“Le son du théâtre”, puis “ECHO”) et en dialogue avec Jonathan Sterne (The Audible Past), sur les bases de la collaboration franco-brésilienne et les éventuelles spécificités méthodologiques d’approches portant sur des “passés” très différents. Cet article est publié dans trois langues.

https://www.scielo.br/j/rbep/a/XLvSPV3LxTw6XqfbNJq8JLL/?lang=fr.

 

Cendrars radiophonique

Dans la livraison d’octobre 2024 de la revue Constellation Cendrars, deux spécialistes de théâtre de THALIM ont collaboré avec leurs collègues littéraires pour étudier “Cendrars multimédial”. Marion Chénetier-Alev a consacré son article aux “variations sonores de ‘Pâques à New York’ ” et Marie-Madeleine Mervant-Roux à deux productions radiophoniques de la ‘Prose du Transsibérien’ (une intégrale, et un extrait) réalisées dans les marges du jeune théâtre de l’après-guerre, des archives jusque-là dormantes.

“Jouer avec les fantômes”. Un usage théâtral des archives sonores du TNP

Le vendredi 4 octobre 2024, la moitié des élèves de la promotion 2023  du CNSAD (Conservatoire national supérieur d’art dramatique) ont repris dans le hall  de leur école, pour une unique représentation, le résultat du travail qu’ils avaient effectué durant l’été sur les archives du TNP conservées à la Maison Jean Vilar d’Avignon, sous la direction d’Anne Monfort,  avec la dramaturge Laure Bachelier-Mazon, et en dialogue avec Marion Chénetier-Alev. pour la découverte, l’écoute et l’usage des enregistrements sonores.

Le spectacle. Dix-sept jeunes acteurs et actrices se perdent dans ces archives et peu à peu deviennent les interprètes du Théâtre national populaire (TNP) des années 50, en retrouvant leurs lettres, en entendant leurs voix, et en réinventant leurs vies, leurs rapports. “À partir des textes, des films documentaires, des enregistrements audio, nous avons à la fois retracé et inventé notre troupe du TNP, avec humour et tendresse.
Toute mémoire comporte une part d’invention, toute archive arrive entre nos mains par une forme de hasard un peu joueur. Nous remontons le temps, les ruptures, les auditions, la découverte de la Cour d’honneur, à travers les témoignages de Maria Casarès, Maurice Coussoneau,Jean-Pierre Darras, Catherine Lecouey, Christiane Minazzoli, Silvia Monfort, Jean Rouvet, Françoise Spira…. Notre volonté est de faire entendre ces voix, en les faisant passer par les corps des jeunes acteurs et actrices.” C’est ce qui se passe, littéralement, et c’est à ce passage que nous assistons, de l’enregistrement historique numérisé, écouté à l’oreillette, à la réinvention “exacte” du timbre, de la palette vocale, de la diction, du jeu. Entre distance, et incarnation troublante. Leurs noms : Maxime Allègre, Anahita Bach, Alexis Bougoin-Joly, Romane Bouguerouche, Antoine Cailloux, Claire Chambon, Siriné Cissé, Mathieu Delacour, Etienne Guattari, Dounia Kouyaté, Kataryna Kukhelna, Hanna Manzhura, Mariana Minima, Marina Mouniapin, Matteo Pereira, Fatima Tawakkuli.

Entendre le théâtre, “coup de cœur” du Masque et la Plume

Parmi les “coups de cœur” des participants à l’émission du Masque et la Plume consacrée au théâtre le dimanche 21 avril, celui de Rebecca Manzoni est allé à  Entendre le théâtre dont elle a découvert les podcasts, par hasard, sur Internet.

https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-masque-et-la-plume/le-masque-et-la-plume-du-dimanche-21-avril-2024-9646434 (à partir de 43’50)

 

 

Un exercice d’écoute à visée méthodologique

Dans le cadre des premières Assises de la Recherche de la galerie Colbert qui auront lieu le lundi 22 janvier 2024 (voir programme joint), le groupe “L’écoute du théâtre [ECHO]” propose un atelier à visée méthodologique dédié à l’usage des archives sonores pour la recherche et d’abord à leur audition. Trois exercices seront respectivement proposés par Daniel Deshays, Pascal Lécroart et Cristina De Simone.
L’atelier, ouvert à tous, aura lieu dans l’auditorium de l’INHA, de 14h à 16h.
Les personnes qui souhaitent participer devront se munir d’un ordinateur et d’un casque pour effectuer les écoutes individuelles.

PROGRAMME ASSISES INHA_2024

UNE ÉCOUTE EN COMPARAISON

Daniel Deshays

Déroulé de la séquence (environ 20′) :
• 1. Présentation
• 2. Écoute du premier document
• 3. Écoute du second document
• 4. Notes
• 5. Réécoute
• 6. Réécoute
• 7. Notes
• 8. Contextualisation
• 9. Notes finales
• 10. Source des documents sonores

 

Nous allons tenter d’entendre deux documents sonores en exploitant leur comparaison.

Durée du premier document :  2’13”
Durée du second document : 1′ 33”

Nous vous proposons d’aller à votre rythme, et de noter au fur et à mesure vos réflexions et vos remarques sur un  “cahier d’écoute”.

1/10
Étape suivante

Comment écouter ce parcours

  Séquence introductive en huit étapes (10′ environ)

 

Vous pénétrez ici une zone inhabituelle d’expérience perceptive. L’ouïe seule. Un espace ouvert à l’imaginaire. Un temps imposé par l’enregistrement.

L’écoute au casque est préférable. Elle peut alterner avec l’écoute par haut-parleur.

Les extraits seront toujours courts. La durée sera toujours indiquée.
La réécoute sera indispensable. Elle n’est pas une simple deuxième écoute, mais l’entrée dans une exploration subtile – qui est celle de tout créateur sonore.

 

Et vous, comment écoutez-vous ?

Comment écoutez-vous en ce moment cette séquence ? Par un haut-parleur ? Équipé(e) d’un casque ? En solitaire ? Dans le cadre d’une activité collective ? D’une formation ? Ou sans autre raison que votre curiosité ?

 

Deux sons vont vous être proposés, en aveugle , pour commencer.

 

1/8
Étape suivante

Disques, bandes magnétiques, cassettes. Comment les spectacles que vous entendrez ont-ils été enregistrés ?


Séquence introductive en neuf étapes (7′ environ)


[Avant l’enregistrement] U
ne diffusion en direct du théâtre

Dès la fin du XIXe siècle (1881) et jusqu’en 1930, le théâtrophone a permis l’écoute de spectacles en direct (à Paris et Lyon seulement) depuis différents lieux collectifs, puis de chez soi, par le canal téléphonique.

Il n’était pas encore  techniquement possible de graver le son de ces spectacles sur place, pendant les représentations.

Affiche de Jules Chéret, 1890, BnF Gallica

 

1/9
Étape suivante